Kinder der Kita Luitpold haben die Schreinerei Hodapp in Saarbrücken besucht und dort unter Anleitung selbst Hocker aus Holz gebaut. Der Ausflug war Teil eines laufenden MINT-Projekts, in dessen Rahmen die Kindergruppe sich derzeit intensiv mit dem Werkstoff Holz beschäftigt. In der Kita wurde dazu nach Angaben der Einrichtung in den vergangenen Tagen eine kleine Holzwerkstatt eingerichtet.
MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
Besuch in der Werkstatt
Die Schreinerei Hodapp besteht laut Pressemitteilung seit 74 Jahren. Im Jahr 2021 übernahm Hannes Seidel den Betrieb vom bisherigen Inhaber Karl Friedrich Hodapp. Seitdem wurden nach Unternehmensangaben Modernisierungen sowie Digitalisierungsmaßnahmen umgesetzt. Aktuell wird die Betriebsfläche durch die Anbindung an ein Nachbargrundstück erweitert.
Beim Besuch beobachteten die Kinder verschiedene Arbeitsschritte der Holzverarbeitung und konnten Fragen stellen. Ein besonderer Programmpunkt war das gemeinsame Bauen von Hockern mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Schreinerei. Die fertigen Hocker wurden der Kita anschließend als Geschenk überlassen.
Inhaber Hannes Seidel sagte
„Es ist schön zu sehen, mit wie viel Neugier und Freude die Kinder an das Handwerk herangehen. Uns ist es wichtig, jungen Menschen früh Einblicke in traditionelle und moderne Berufe zu ermöglichen.“
Digitales Werkzeug als Gesprächsthema
Bereits zu Beginn des Besuchs thematisierte Seidel den Einsatz digitaler Medien im Handwerksbetrieb. Er begrüßte die Gruppe mit einem am Bildschirm erstellten Bild der eigenen Kita und erläuterte dabei den Kindern, dass auch in der Schreinerei mit digitalen Hilfsmitteln gearbeitet wird.
Förderung ohne Rollenbilder
Ein erklärtes Ziel des Projekts ist es laut Kita, Mädchen frühzeitig für technische und handwerkliche Themen zu gewinnen. Kinder sollen unabhängig von Rollenbildern erleben, dass handwerkliches Arbeiten für alle zugänglich ist.
Kita-Leiterin Selina Vogler erklärte
„Der Besuch bei der Schreinerei Hodapp war für unsere Kinder eine ganz besondere Erfahrung. Durch das eigene Ausprobieren und Mitmachen wird Lernen lebendig und nachhaltig. Gerade im MINT-Bereich ist es wichtig, Kinder früh zu fördern und ihre Begeisterung für Technik und Naturwissenschaften zu wecken. Solche Erfahrungen fördern nicht nur das technische Verständnis der Kinder, sondern auch ihre Sprachentwicklung. Die Kinder lernen neue Begriffe kennen, beschreiben ihre Beobachtungen, stellen Fragen und tauschen sich miteinander über ihre Erlebnisse aus. Gerade durch praktische Erfahrungen entstehen viele wertvolle Sprechanlässe.“
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