In der Kita am Stiefel in Rentrisch haben Kinder im Rahmen der MINT-Bildung Mathematik praktisch und spielerisch kennengelernt. Möglich wurde das Projekt nach Angaben der Einrichtung durch die Förderung der Stiftung ME Saar. Mit deren Unterstützung wurden neue Montessori-Materialien angeschafft, eine MINT-Ecke eingerichtet und zusätzliche Bildungsangebote außerhalb der Kita ermöglicht.
Arbeit mit Montessori-Materialien
Ein Schwerpunkt des Projekts lag auf dem Einsatz von Montessori-Materialien. Mit dem Rosa Turm und der Braunen Treppe konnten die Kinder laut Mitteilung Größenverhältnisse entdecken und vergleichen. Mit Messstäben wurde gemessen und gerechnet. Auch eine Balkenwaage kam zum Einsatz: Die Kinder wogen verschiedene Gegenstände und verglichen Gewichte miteinander, um ein erstes Verständnis für Mengen und Gewicht zu entwickeln.
Durch eigenständiges Ausprobieren sollten die Kinder Mathematik unmittelbar erfahren. Nach Angaben der Kita ging es dabei weniger um das Erlernen von Rechenaufgaben als um das Entdecken, Forschen und Verstehen mathematischer Zusammenhänge.
Besuch im „Zahlenwald“
Ein Bestandteil des Projekts war ein Besuch im „Zahlenwald“. Gemeinsam mit Dr. Isabelle Niedereichholz von Quercus Naturbildung entdeckten die Kinder mathematische Zusammenhänge in der Natur. Zahlen, Mengen und Formen wurden dabei mit der natürlichen Umgebung verbunden. Auch dieser Ausflug wurde durch die Stiftung ME Saar finanziert.
Dauerhafte MINT-Ecke in der Kita
Als dauerhafter Bestandteil des Projekts wurde eine MINT-Ecke in der Kita eingerichtet. Dort stehen den Kindern grundlegende Materialien aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zur Verfügung. Die Kinder können die Ecke eigenständig nutzen, eigenen Fragen nachgehen und verschiedene Zusammenhänge ausprobieren.
Die Kita am Stiefel bedankte sich für die Unterstützung durch die Stiftung ME Saar sowie bei Dr. Isabelle Niedereichholz für die fachliche Begleitung des Ausflugs in den „Zahlenwald“.
Schreibe einen Kommentar